生命因#\!
你而动听【影^'视解说】

剧情简介

1964年的秋天，*美国俄勒冈州。心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了@挣'钱完成他的事业，#在一所中学谋到了一份音乐教师的工](^=作。他#这*=*么做]完=全是退而^'/求其次的无奈之举，家庭生活=的重担使得他不得不面对现实。他到学校上课的第一天，音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调?，甚至连? .!^大名鼎鼎的古/+典作曲家 _巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击，女校长杰克#=%布也多次向他 提出善意的\.$批[评<?。在丈夫的工作
遇到挫&;-折时，从事摄影工作的妻子在^$一旁耐#心地劝解和宽慰他；好友体育*>教师比尔·,[梅斯-特也用自己从教以来的亲身经历，,?向霍兰证明教导学生需要无私的爱心和充分的,时-间。/　　在霍兰`*/的悉心培育下$=，原>@本对音乐@一窍不通的白人学生格;楚特·兰和黑人学生路易斯·鲁斯，分别学#+ *会了单簧管和大>鼓这两样乐器。就在霍兰*醉心于教<学生活的时候，他的儿子降生了，谁知却是个先天性的失聪患儿。这一^;)]重创 <使霍!兰对.家庭的重心有`[!所转移，消极彷徨中和漂亮的女学生,露韦娜%%;-·<:$#摩根有了"]^一段朦胧的恋情。妻子察觉到了>丈&夫$的细微变化，但并没"有点破。摩根去纽约_^深造(/(>^后 %-，霍兰便将^#全部的身心转移 -到了儿子=和教学上，和妻:子的关系^#也冰释前嫌。之后的30年间，霍/' 兰不但.提高了%^;学生们的音乐素养，而且还用爱心、" !信任和理解赢得了大伙>&>的尊敬和爱戴。在他%+%^退休前，深怀感激之情<的历届学=
生$ 们欢聚一堂，为老师[&=开了一-:场盛大的欢送会，管弦乐[?`队奏响了一支激>昂雄,壮的“美`国.交响曲”向霍兰表示了最崇高的敬意。