心远

剧情简介

出生于清末的)熊育英，以!自己的切身经. #验，深感:中国之积弱，并进而产生“教育救国”@"的思;.$想，终其一生&，熊氏都孜
[孜于江西和中;,国;'的教育事+\业：开办."小学、中学、大学，>#<培育出一批批-<中国"现[ 代史上的精英人物：%邹滔奋、张国焘、/"]饶漱石……
　　中国古代有“太上立德，其次立功，其次'.&立言”^?之说。许多教育家在教育上都不重
 %著书/立说而更重`")躬行实践，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如] 见之)行事;之深切,^"著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思 .想，然"&而，他却以自己孜孜砣,砣，身体力行的教 育实践， 深刻=影?响着江西近[ ;^现代教'育的历史面貌，为江西近现代教@'_@%育事业>的!发'%
展做出了巨 >大贡献。其教育,业绩和影响，不仅为近代以来江西@"教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国

@， ]也是罕/有其匹的。<^
　　更难得=&的是[!，身为教
]#育家的熊育英，身上具有快意恩仇^、为国为民的“大=侠之风”，'“师侠”二字.>..