花楸#"
故事

剧情简介

花楸村小学 "的老师王彩骑着)\(/他的小>[三轮从县上 )
;接回了他们村小学 ^新来的支教老师谭]*! 文君。谭文君是省城的大学生，她的父母给@她安排好了的<(工作被她:^拒绝了，她选择了到花楸支教。王彩带@;着: >谭文'+君#介绍
参观了他们的学校，并向孩\,子们介绍了<%他+们的_(新老师，气_氛?非常融"&洽。:/' 花楸 村的>=甘老头是个做风筝的高手，更是个种茶的高手。村长带着(闷葫芦为讨好甘老头做)
了只风筝:(#_送给他，但]:<甘老头却不领情。 谭文+>君已经开$始了她 ^的教学生($涯)'，村长)@\代表'村上接待了她，村<(长对这个与 $_ 他年龄相仿，年轻!漂亮的谭老师来 '!]到他们村("上支教感到很是兴奋。谭老师与村长两个年轻人第一次见面=;之时的眼神\碰撞也是多了一份尴尬。 王%彩把自.己的房间腾了出来给谭文君住，而他则回到了+^自己的老宅，老宅应很- 久没人住了，布满了蜘蛛网，
-?`也没\`+有通电。谭文君住进了王彩老师的房间，(%从满墙的奖&<状才;(<发现&*了王彩_-<_老师身上的故事。王彩一/直+ 默默无闻的'#在这个\偏僻小村 ^ 工作">!了一
/)
辈子，教育?了@>一代又一-/)代的人]\]，这些都让文君很-是感?$!动。 [谭文君与孩子们的相处^ 非常融洽&$+，她也开始融入了她的这个职业$$及新&<的生活。正在这个时&:)候! 她的男!朋友从省城过来看望她。带来了一些他的境况，一些生意>+上的 得失。 %让文君感=慨颇多。 文@<%君父母也来看\望她@\了，他们在城里找关系!:#\ 给文君安排了一个很好的工作，被* 文君拒绝。因为她已*^然舍不得这^+;里的孩子们。而"^且面 +[^对村长、王彩 他们的#>请求她也无法拒绝。 \^#文) 君留下来*了，给孩[**>子带来了无比的欢乐。+-@村长搞*-的种茶开发也有了一定的进展。而就在此时，王彩却也.=>$常年^劳累留下的顽疾夺走了他的生命。 整个村都陷入了悲痛。谭文君更是。她以王彩%为#@自己的精神向导，然而这一刻，她//(;的精神却))` 崩塌了。 村上举行的隆重的葬礼，悼念/!,他们尊*_@%敬的@王老师。谭文君的父母也来了。在沉重中. -，文君选择了留下\@'接>>替王老师的信>
)仰。她的父@ !母也从内$
+心里应允、认可了她[*。=/ 葬礼#`过后，文君勤勤#.&恳恳(. 的带着整个村上的孩*子们努力学习。村长跟闷葫芦也(-从甘老头那要到了种茶的秘%_方。` 花楸村开.,%始了他们新的生活。